各学院：

根据《关于开展第五轮专业综合评价专业点评价指导检查工作的通知》，学校成立三个校内专家组分赴各学院对49个参评专业开展了专业点评价指导检查工作。从检查情况来看，部分学院、专业对本科专业综合评价专业点评价工作重视不够，对专业综合评价指标的理解和把握不够全面和精准，汇报材料没有较好体现专业特色和亮点。目前，除了少数专业完成了专业点评价工作之外，大部分专业即将参加专业点汇报，为进一步提高汇报质量，现将有关事项通知如下：

一、高度重视，切实做好专业点评价汇报工作

专业综合评价事关学校的前途与声誉，事关学校的可持续发展，专业综合评价结果将直接影响上级政府部门对学校资源配置、招生规模、学科专业建设、生均拨款、获得专项建设经费支持和奖励等诸多方面的决策，也直接影响学校专业结构布局和专业自身的发展。务必高度重视专业综合评价工作，明确专业综合评价对学校生存和发展的重要意义，切实做好专业点评价汇报工作。

二、加强学习，深刻领悟专业综合评价指标内涵

各学院、专业要全面深入了解和掌握专业综合评价的指标体系，逐字逐句深刻领悟指标内涵，要特别关注本轮评价指标与上一轮评价指标的变化与不同，在汇报时紧扣考查重点及新增内容，重点对课程思政元素有机融入课程教学、体现“四新”建设新要求、“三风”建设、教材评价、强化过程考核、试题库建设、教考分离与联考、严把毕业论文（设计）质量、完善实习（实训）考核、提高考研成绩、科研反哺教学、对标院校分析及开展合作交流共建情况等进行补充完善。

三、突出特色，提高专业点汇报质量

各学院、专业要进一步明确专业办学定位、人才培养目标和学生毕业要求，坚持教学质量标准，认真梳理总结专业特色，在汇报中充分彰显办学特色，积极凸显变化亮点，突出强调专业优势，进一步提高专业点汇报质量。

各学院要以本科专业综合评价为契机，对照专业综合评价的指标要求，扎实推进专业建设，补短板、强优势，强化专业内涵建设，不断提高专业办学水平和人才培养质量。

教学质量监控与评估中心

2022年10月5日