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新闻动态
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学校召开本科教育教学审核评估整改暨高质量人才培养改革工作推进会
07-10
校领导带队开展期末考试巡查工作
07-06
我校部署本科高校优势学科专业（群）培育与优势特色专业（群）建设工作
06-05
互学互鉴拓思路 持续改进提质效 —— 学校教学督导团赴玉溪师范学院考察学习
05-18
学校领导带队开展春季学期期初教学巡查
03-02
教育部本科教育教学审核评估专家组到我校评估考察
11-29
我校举办本科教育教学审核评估专题培训会
10-27
通知公告
国务院关于印发《教育发展“十五五”规划》的通知（国发〔2026〕19号）
07-03
关于加强2025-2026学年第二学期期末考试管理工作的通知
06-30
关于组织开展2026年学生学习与教师教学状况调查的通知
06-30
关于推荐学校第八届教学督导团督导员的通知
06-22
普通高等学校本科专业目录（2026年）
05-19
教育部等五部门关于印发《“人工智能+教育”行动计划》的通知
04-20
关于制定本科教育教学审核评估整改方案的通知
03-27
质量信息
关于加强2025-2026学年第二学期期末考试管理工作的通知
06-30
关于组织开展2026年学生学习与教师教学状况调查的通知
06-30
教学信息（2026年5月）
05-31
教学信息（2026年4月）
04-29
教学信息（2026年3月）
03-30
教学信息（2025年11月）
11-28
教学信息（2025年10月）
10-31
教学信息（2025年9月）
09-30
教学督导
教学督导简报（2025-2026学年第二学期 第3期）
06-23
教学督导简报（2025-2026学年第二学期 第2期）
04-30
教学督导简报（2025-2026学年第二学期 第1期）
03-31
教学督导简报（2025-2026学年第一学期 第3期）
12-01
教学督导简报（2025-2026学年第一学期 第2期）
11-04
教学督导简报（2025-2026学年第一学期 第1期）
09-30
教学督导简报（2024-2025学年第二学期第3期）
05-29
教学督导简报（2024-2025学年第二学期第2期）
04-30
专业综合评价
关于参加《云南省教育厅办公室关于召开2025年本科综合评价结果通报会的通知》的通知
01-04
关于召开2025年本科专业“增A去D”成效评价工作推进会的通知
09-05
关于组织参加2024年高校本科专业综合评价启动会的通知
09-18
关于开展2024年高校本科专业综合评价工作的通知
08-30
关于召开2024年高校本科专业综合评价工作会议的通知
08-29
关于做好2024年本科专业综合评价准备工作的通知
07-09
关于举行2023年“增A去D”成效评价集中评议专业汇报会的通知
11-22
关于开展2023年本科专业“增A去D”成效论证评价工作的通知
11-06
师范类专业认证
我校应用心理学、音乐学、书法学3个专业完成师范类专业第二级认证专家进校考查工作
06-09
关于召开2025年师范类专业认证工作安排部署会的通知
04-27
我校师范类专业认证工作取得新进展
10-31
我校化学、汉语言文学、教育技术学3个专业完成师范类专业第二级认证专家进校考查工作
10-25
关于召开师范类专业认证工作推进会的通知
09-30
教育部教育质量评估中心关于印发普通高等学校师范类专业认证工作文件（2023版）的通知（教评中心函〔2023〕93号）
09-16
办好师范教育 培养合格教师 从师范类专业认证开始
03-13
关于成立师范类专业认证工作小组及工作专班的通知
12-16
工程教育专业认证
工程教育认证标准（2024版）
05-20
《工程教育认证标准（2024版）》修订说明
05-20
工程教育认证申请书（2025版）
05-20
《工程教育认证申请书（2025版）》修订说明
05-20
工程教育认证自评报告撰写指南（2024版）
05-20
《工程教育认证自评报告撰写指南（2024版）》修改说明
05-20
工程教育认证状态保持与持续改进工作指南（2025版）
05-21
《工程教育认证状态保持与持续改进工作指南（2025版）》修订说明
05-21
文件下载
工程教育认证标准（2024版）
05-20
《工程教育认证标准（2024版）》修订说明
05-20
工程教育认证申请书（2025版）
05-20
《工程教育认证申请书（2025版）》修订说明
05-20
工程教育认证自评报告撰写指南（2024版）
05-20
《工程教育认证自评报告撰写指南（2024版）》修改说明
05-20
工程教育认证状态保持与持续改进工作指南（2025版）
05-21
《工程教育认证状态保持与持续改进工作指南（2025版）》修订说明
05-21
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邮编：675000
