各学院、各部门：

根据《关于组织实施2022年高校本科专业综合评价工作的通知》《云南省2022年高校本科专业综合评价工作手册》，2022年3月14-31日，本科专业综合评价将进入学科组评价阶段，学科组长将率领专家到校开展实地抽查。为了认真做好各项准备工作，以良好状态迎接实地抽查，现将相关事项通知如下。

一、抽查时间

2022年3月14日至3月31日，抽查总时间1.5天，具体时间由专家组在进校前1-2天通知。

二、抽查专业

每所高校抽查专业5-6个，专家组在进校前1-2天通知要抽查的专业和抽查要求。

三、抽查内容

实地抽查按照《云南省2022年高校本科专业综合评价指标及支撑材料》内容，围绕专业综合评价核心指标，从“课程、教师、教材、测试、就业”五个方面展开。主要抽查与上一学年相比，各专业在上述五个方面的改进措施和变化情况。为此，各专业应从以下方面准备抽查内容。

（一）课程

课程体系是否合理：如何通过开展人才需求调研修订人才培养方案，优化课程结构，合理设置核心课程。

课程管理是否规范：怎样依据培养目标、毕业要求制订课程教学大纲，确保课程教学大纲与人才培养方案一致；严格执行培养方案，开足开齐课程，实施课程教学，开展实验实训；开展课程目标达成情况评价，有效支撑毕业要求。

课程建设取得的成效：如何开展课堂教学改革，以学生为中心探索小班化教学、混合式教学等多样化教学模式；推进课程思政，强化一流课程建设；完善课程评价实施办法，如何开展省级、校级一流课程评选与建设。

（二）教师

教师的数量与结构是否合理：怎样引进教师，优化师资结构，确保教授为本科生授课、专业核心课程由高级职称教师授课、核心课程由2名及以上教师开课。

教师队伍建设取得的成效：如何加强师德师风建设，落实立德树人根本任务；引进、培养高层次人才，规范聘用、科学考核评价教师；加强师资培训，提高教师教学水平和科研反哺教学能力。

（三）教材

教材选用、评价是否规范：是否建立教材选用审核与评价机制，确保使用思想性、科学性、适应性较强的高水平、高质量教材，教学内容能够有效支撑课程目标的达成。

教材建设取得的成效：如何鼓励教师申报、参与教材建设项目，编写出版高水平教材，有哪些教材获奖。

（四）测试

考核评价方式是否科学：怎样开展考核方式改革，确保考核方式有效支撑课程目标的达成；强化、规范过程性考核，采用教考分离，开展试题库建设。

考核评价结果是否可信有效：如何规范课程考核，确保考核命题符合课程教学大纲要求，突出学生能力培养；考核结果具有信度、效度、区分度，能真实反映学生学习能力和学习质量。

测试取得的成效：考核方式发生了哪些改变；采用哪些措施提高学生的通用外语过级率；通过哪些措施（如提高选题质量、加强指导、规范答辩、坚持论文查重检测等）提高学生学位论文的质量与水平。

（五）就业

就业工作是否到位：采取哪些措施提高学生就业率和就业质量。

就业工作取得的成效：采取哪些措施加强学生考研工作，实现高质量就业；就业率和就业质量有哪些提高。

根据云南省教育评估院的要求，本次将适当扩大抽查范围，增加抽查内容，最终增加哪些内容，以评估院的文件为准。

四、抽查方式

专家组结合前期开展的专业评价情况，以问题为导向，突出重点，主要通过听取专业负责人汇报、考查实验实训条件、走访学校领导及相关职能部门负责人、随堂听课看课、召开教师与学生座谈会、查阅专业相关材料（材料清单见附件1）等多种形式，开展专业实地抽查。

五、抽查流程

（一）抽查专家组在进校前，登录专业综合评价管理平台认真审阅学校相应专业评价材料，为有效开展实地抽查工作奠定基础。

（二）专家组按附件2开展实地抽查工作。

六、工作要求

实地抽查将作为评价学科组形成专业最终评价结论提供依据和参考，而本科专业综合评价的结果直接影响学校招生计划分配、学费划拨、专业设置和结构调整等政策，事关学校的生存和发展，务必高度重视，各学院、各部门要加强沟通，各司其职，积极应对，努力提高学校各专业在省内的排名和等级。

（一）与专业建设密切相关的职能部门，要认真梳理总结在“课程、教师、教材、测试、就业”五个方面如何支持、指导、协助专业提高人才培养质量，形成相关综述材料，应对专家访谈。特别是课程中心、教师中心、学生中心、教学资源中心要从实际构成与运行情况，思考如何与专业综合评价有机融合。

（二）教学质量监控与评估中心应加强与省教育评估院的联系沟通，第一时间把相关工作任务和要求传达到相关责任人，结合实际制订《2022年本科专业综合评价实地抽查工作实施方案》，负责实地抽查的组织，协助评价专家完成实地抽查工作。

（三）校办负责专家的食宿安排及反馈会的组织，学校领导表态发言稿的撰写。

（四）教务处在抽查期间加强教学管理，负责提供被抽查专业当天的课程表，指导、协助被抽查专业提供抽查材料。

（五）资信处负责被抽查专业教学、实验、实训场所设施设备的维护，确保设备正常运转。

（六）后勤处负责校园环境卫生的打扫、保洁，确保校园环境整洁优美。

（七）宣传部负责宣传报道工作。

（八）各学院重点围绕课程、师资、教材、测试、就业5个方面展示专业优势和办学特色，补充完善抽查材料，做好听课、查阅试卷与毕业论文、师生座谈会、考察专业办学条件等方面的准备工作。

特此通知

附件1：2022年高校本科专业综合评价实地抽查高校准备材料清单（参考）

附件2：2022年高校本科专业综合评价专家进校抽查日程安排（参考模板）

   （附件OA系统下载）

教学质量监控与评估中心

2022年3月10日